La brecha de seguridad que golpeó a Instructure y dejó fuera de servicio la plataforma Canvas en miles de escuelas estadounidenses ha tenido eco en América Latina, donde la herramienta es utilizada por un número creciente de universidades públicas y privadas en Colombia, México y Brasil para gestionar contenidos académicos y evaluaciones en línea.

En Colombia, la Universidad Nacional de Colombia y la Universidad de los Andes, ambas clientes de Canvas, han emitido comunicados internos en los que aseguran estar evaluando si algún dato de sus estudiantes o profesores ha sido comprometido en la brecha. Las instituciones han recordado que la legislación colombiana de protección de datos personales exige la notificación a los afectados en caso de acceso no autorizado a su información.

La preocupación en la región se ve amplificada por el uso que muchas universidades latinoamericanas han hecho de Canvas durante los últimos años, especialmente después de la pandemia. Plataformas como esta se han convertido en infraestructuras educativas críticas, y su indisponibilidad prolongada puede interrumpir procesos de evaluación, inscripción y entrega de trabajos académicos. Varios docentes en México han reportado haber tenido que reprogramar exámenes parciales debido a la paralización del servicio.

Organizaciones de estudiantes en la región han aprovechado la ocasión para reclamar una auditoría de independencia tecnológica. En una carta abierta, estudiantes de la Universidad de Buenos Aires señalaron que la dependencia de plataformas estadounidenses para funciones educativas esenciales constituye un riesgo de soberanía digital que los gobiernos deben comenzar a abordar con urgencia.